День 14: Повторение и мини-тест (родительный + прошедшее)
Цель: Закрепить родительный падеж и прошедшее время. Провести мини-тест. Время: ~45–60 мин (тест 15 мин + повторение 30–45 мин)
🎓 Методичка для учителя: - Сегодня — диагностика недели 2 (дни 8–13). - Сначала тест (15 мин), потом разбор ошибок и доработка. - Если плохо с родительным → повторение дней 8–10. Если плохо с прошедшим → повторение дней 11–12. - Финал — связный устный рассказ «Co robiłem w zeszłym tygodniu?» (5 мин) — проверяем, может ли ученик использовать всё вместе.
0. Разминка (3 мин)
Быстрый опрос (по 3 секунды на ответ): - byłem / byłam? - Nie ma mleka → прош.? - do szkoły — какой падеж? - u babci — какой падеж? - Chłopcy byli или Chłopcy były? - Dziewczyny byli или Dziewczyny były?
1. Фонетика (5 мин)
phonetics/daily-drills.md — День 14.
Финал недели — комбинированный дрилл: - L/Ł: był, była, byli, były, czytał, czytała - sz/ś: proszę, prosić, szkoła, śmiać się - cz/ć: czas, ćwiczenie, czytałem, ćmacz
2. Повторение правил (8–10 мин)
Родительный — основное
| Кто/Что | Окончание ед. | Пример |
|---|---|---|
| М. одуш. | -a | psa, brata, taty |
| М. неодуш. | -a / -u | chleba, sklepu, czasu |
| Ж. | -y / -i | kawy, książki |
| Ср. | -a | mleka, okna |
Род. мн.: - М. → -ów (studentów, domów) - Ж./Ср. → -∅ (kobiet, jabłek, książek)
Когда нужен: после nie ma, nie lubię, szukam, dużo, mało, z, do, od, u, dla, bez, числа от 5.
Прошедшее — основное
Формула: инфинитив без -ć + -ł- + окончание.
| Лицо | м. | ж. |
|---|---|---|
| ja | -łem | -łam |
| ty | -łeś | -łaś |
| on/ona | -ł | -ła |
Мн.: | Лицо | м.-лич. | не-м.-лич. | |------|---------|------------| | my | -liśmy | -łyśmy | | wy | -liście | -łyście | | oni/one | -li | -ły |
Неправильные: iść → szedłem, jeść → jadłem, mieć → miałem, móc → mogłem, chcieć → chciałem.
3. Мини-тест (15 мин)
Открой tests/test-day-14.md. Без помощи.
Сверь с ключом. Запиши результат.
4. Разбор ошибок + повторение (15–20 мин)
Разобрать каждую ошибку
Учитель и ученик вместе: - Какое было правило? - Почему ошибка? - Записать в «личную карту пробелов».
Доп. упражнение (10 пунктов)
Поставь правильную форму:
- Wczoraj (ja, być — m) ___ u (babcia) ___.
- (Babcia, gotować) ___ obiad — była zupa, mięso i (ziemniaki, мн.) ___.
- Nie (być) ___ (chleb) ___ w sklepie — kupiliśmy (bułka — kil. szt., род. мн.) ___.
- Mama (kupić) ___ prezent dla (siostra) ___.
- (My, chłopcy, iść) ___ na boisko.
- Tam (grać — м.-лич.) ___ w piłkę 5 (kolega, род. мн.) ___.
- Po grze (jeść — м.-лич.) ___ lody.
- Wieczorem (wracać — м.-лич., my) ___ do (dom) ___.
- (Być — на ужине, m.-лич., my) ___ wszyscy razem.
- (To, być) ___ super dzień.
Ключ
- byłem u babci
- gotowała, ziemniaki
- było, chleba, bułek
- kupiła, siostry
- szliśmy
- grało, kolegów
- jedliśmy
- wracaliśmy, domu
- byliśmy
- To był
5. Чтение (10 мин)
Текст: reading/texts/day-14.md — Tekst tygodnia 2
Задание
- Прочитай вслух (4 мин).
- Найди в тексте 5 форм род. падежа + 5 форм прош. вр.
- Ответь на вопросы.
6. Устный экзамен (5–7 мин)
Учитель называет тему — ученик говорит 30 секунд: 1. Co robiłeś wczoraj? 2. Czego nie było wczoraj w sklepie? 3. Gdzie byłeś w niedzielę? 4. Co kupiłeś dla mamy ostatnio? 5. U kogo byłeś w zeszłym tygodniu?
7. Письмо (5 мин)
«Mój tydzień» — 12 предложений в прошедшем + 5 форм родительного. Подчеркни глаголы прош. (синим) и существительные в род. падеже (красным).
Домашка
- Исправь все ошибки из теста + допиши правильно (с объяснением).
- Hurra Po Polsku 1, Lekcja 5–7 — повторение упражнений.
- Послушай MP3 L5–7.
- Завтра: новая большая тема — винительный падеж (biernik). Прочитай grammar/rules/accusative.md.
📎 Доп. упражнения: exercises/extra/day-14.md 📎 Тест: tests/test-day-14.md
📖 Текст для чтения
Tekst tygodnia 2
W zeszłym tygodniu dużo się działo. W poniedziałek pisałem sprawdzian. We wtorek szukałem książki do polskiego — nie było w bibliotece. W środę była impreza u kolegi.
W czwartek odwiedziliśmy babcię. Nie było mleka, ale babcia zrobiła naleśniki. W piątek oglądałem film. W sobotę grałem w piłkę. W niedzielę odpoczywałem.
Byłem zmęczony, ale uczyłem się dużo polskiego.
❓ Вопросы к тексту
Вопросы: Tekst tygodnia 2
-
Co pisał w poniedziałek?
Ответ
Sprawdzian. -
Czego szukał we wtorek?
Ответ
Książki do polskiego. -
Co robił w sobotę?
Ответ
Grał w piłkę. -
Co robiła babcia w czwartek?
Ответ
Naleśniki (nie było mleka). -
Jak się czuł po tygodniu?
Ответ
Zmęczony, ale nauczył się dużo. -
Przetłumacz jedno zdanie z tekstu na rosyjski.
Ответ
— -
Znajdź w tekście 3 słowa z dzisiejszego słownictwa.
Ответ
— -
Napisz jedno własne zdanie w tym samym stylu co tekst.
Ответ
—
➕ Дополнительные материалы
Dodatkowe materiały — Dzień 14 (Повторение недели 2)
Słownictwo (повторение)
| Польский | Перевод |
|---|---|
| powtórka | повторение |
| dyktando | диктант |
| sprawdzian | тест |
| dopełniacz | род. падеж |
| czas przeszły | прошедшее время |
| błąd | ошибка |
| poprawka | исправление |
| egzamin | экзамен |
| reguła | правило |
| zeszły tydzień | прошлая неделя |
| przygotować | подготовить |
| sprawdzać | проверять |
Дополнительные упражнения
Упражнение G — Род. + прош. (большая таблица)
Поставь правильную форму:
- Wczoraj (być — ja, m.) ___ u (1a. babcia) ___.
- Nie było (2. chleb) ___ w sklepie.
- Mama (gotować, ж., прош.) ___ obiad.
- Brat (czytać, м., прош.) ___ książkę.
- Dziewczyny (śpiewać) ___ na imprezie.
- Chłopcy (grać) ___ w piłkę.
- Dzieci (jeść, прош.) ___ owoce.
- Goście (m+f) (tańczyć, прош.) ___ całą noc.
- Szukałem (9. nauczyciel) ___ — nie było (10. on) ___ (контекст: его) (оставь как go)
- Mało było (11. czas) ___, więc (wracać — my) ___ szybko.
Упражнение H — Диктант (учитель читает, ученик пишет)
- Wczoraj byłem w szkole i pisałem test.
- Mama gotowała obiad, a tata czytał gazetę.
- Dzieci jadły śniadanie i piły mleko.
- W sklepie nie było chleba ani sera.
- Babcia mieszka na wsi i piecze pierogi.
- Chłopcy grali w piłkę przez godzinę.
- Wieczorem szliśmy do kina.
- Goście tańczyli i śpiewali do późna.
- Mam trzynaście lat — chodzę do gimnazjum.
- Brak czasu na zabawę — dużo nauki.
Упражнение I — Найди 10 ошибок в тексте
Wczoraj ja był w szkoła. Pisał testa z polski. Anna siedział obok.
Po szkole szli na boisko. Grał w piłka. Mama gotowała obiad.
Brat ogląda film. Wieczorem ja czytał książka.
Ключи
G: 1. byłem; 1a. babci 2. chleba 3. gotowała 4. czytał 5. śpiewały (только девочки) 6. grali (мальчики) 7. jadły 8. tańczyli (смешанная группа) 9. nauczyciela; 10. go 11. czasu; (wracaliśmy/wróciliśmy)
H: (для учителя — текст диктанта выше — правильные ответы уже в диктанте)
I: Текст с исправлениями:
Wczoraj (ja) byłem w szkole. Pisałem test z polskiego. Anna siedziała obok.
Po szkole szliśmy / poszliśmy na boisko. Graliśmy w piłkę. Mama gotowała obiad.
Brat oglądał film. Wieczorem (ja) czytałem książkę.
Найденные ошибки: 1. był → byłem (1 л. м.р.) 2. w szkoła → w szkole (Loc.) 3. pisał → pisałem (1 л. м.р.) 4. testa → test (Acc. = Nom. для неодуш.) 5. z polski → z polskiego (Gen.) 6. siedział → siedziała (Anna — ж.) 7. szli → szliśmy (мы) 8. Grał → Graliśmy 9. w piłka → w piłkę (Acc.) 10. ogląda → oglądał (прош.); czytał → czytałem; książka → książkę.
Доп. разговор
- Расскажи о прошлой неделе (10 предложений).
- 5 вопросов о прошедших выходных.
- Сравни: вчера vs сегодня.
Доп. домашка
- Тест дня 14 + повторение ошибок.
- Hurra Po Polsku 1, Lekcja 5–7 (повторение).
- Подготовка к неделе 3.