Historia
Kartkówka w poniedziałek 19.10. W dzienniku: z powstania listopadowego i represji popowstaniowych. Wydała Barbara Barcińska (13.10).
To jest przedmiot szkolny. Kurs języka A1 leży osobno: Polski.
RU: Карточка в понедельник 19.10. Ноябрьское восстание и репрессии царя после поражения. Тексты свои, книгу не копируем. Ключи открывает папа.
Podręcznik. Wczoraj i dziś, klasa 7, Nowa Era. To dział II, strony 38–42 i 48, nie dział I (kongres) i nie Wiosna Ludów.
| Co | Temat | W książce |
|---|---|---|
| Lekcja 4 | Daty i przyczyny wybuchu | s. 38–39 |
| Lekcja 5 | Olszynka, Ostrołęka, obrona i kapitulacja Warszawy | s. 40–42 |
| Lekcja 6 | Represje cara wobec Królestwa | s. 48 |
| Wariant 1 | Próbna kartkówka | |
| Wariant 2 | Inne pytania, te same fakty | |
| Wariant 3 | Prawda / fałsz i luki | |
| Wariant 4 | Kolejność wydarzeń | |
| Wariant 5 | Popraw błąd w zdaniu | |
| Wariant 6 | Jedno słowo, jedna data |
Dziś piątek 16.10.
| Kiedy | Co |
|---|---|
| Piątek wieczór | Lekcja 4. Dwie daty i trzy przyczyny — na głos. |
| Sobota | Lekcja 5. Trzy bitwy z tabeli, zakryta prawa kolumna. |
| Niedziela | Lekcja 6, potem wariant 1 bez podpowiedzi. Słabe miejsce — wariant 2, 3, 4, 5 albo 6. |
| Poniedziałek 19.10 | Kartkówka w szkole |
Ściąga na poniedziałek
| Trzeba powiedzieć | Jednym zdaniem |
|---|---|
| 29/30 XI 1830 | noc listopadowa, atak na Belweder |
| Piotr Wysocki | Sprzysiężenie Podchorążych, 1828 |
| przyczyny | łamanie konstytucji, niepodległość; Paryż, Belgia, groźba wykrycia spisku |
| 25 II 1831 | Olszynka Grochowska, nierozstrzygnięta, Warszawy nie wzięto |
| 26 V 1831 | Ostrołęka, klęska Polaków |
| 6 IX 1831 | szturm od zachodu, Wola, Sowiński |
| 8 IX 1831 | kapitulacja Warszawy |
| 21 X 1831 | kapitulacja Zamościa, koniec walk |
| 1832 | Statut organiczny zamiast konstytucji |
| sejm i wojsko | zlikwidowane / rozwiązane |
| Paskiewicz | namiestnik |
| kary | zesłanie, katorga, Cytadela, kontrybucja, rusyfikacja |
Już było: sprawdzian 30.09
Sprawdzian z działu I — Europa po kongresie wiedeńskim. To nie ta kartkówka.
Podręcznik. Ta sama oficyna co biologia (Puls życia) i chemia (Chemia Nowej Ery): Nowa Era.
Historia w klasie 7 to Wczoraj i dziś. Podręcznik do historii dla szkoły podstawowej. Klasa 7 — Jarosław Kłaczkow, Anna Łaszkiewicz, Stanisław Roszak.
Dział I w spisie treści nazywa się dokładnie tak, jak kartka na sprawdzianie: «Europa po kongresie wiedeńskim», strony 7–32. Cztery tematy, potem podsumowanie:
| Temat w książce | Strony | U nas |
|---|---|---|
| 1. Kongres wiedeński | 8–13 | lekcja 1 |
| 2. Rewolucja przemysłowa | 14–19 | lekcja 2 |
| 3. Nowe idee polityczne | 20–23 | lekcja 3 |
| 4. Przeciwko Świętemu Przymierzu | 24–27 | lekcja 3 |
| Podsumowanie | 28 | próbny sprawdzian |
Flipbook, którego używamy w klasie: Wczoraj i dziś 7, 2026. Dział I zaczyna się na stronie 7.
Na tej stronie nie ma skanu. Obrazki i mapę oglądaj we flipbooku.
Czego nie mieszać
| To jest | Dział |
|---|---|
| Kongres, para, idee, wystąpienia do 1830 | I — ten sprawdzian |
| Powstanie listopadowe, Wielka Emigracja | II — ziemie polskie |
| Wiosna Ludów, zjednoczenie Włoch i Niemiec | III |
Sprawdzian 30.09 (już był)
| Co | Temat | W książce |
|---|---|---|
| Lekcja 1 | Kongres wiedeński. Święte Przymierze. Ziemie polskie | s. 8–13 |
| Lekcja 2 | Rewolucja przemysłowa | s. 14–19 |
| Lekcja 3 | Liberalizm, konserwatyzm, socjalizm, komunizm. Opór | s. 20–27 |
| Próbny sprawdzian | Cały dział I | s. 28 |
Plan, który był do środy 30.09
Wtedy był poniedziałek 28.09. Sprawdzian w środę 30.09. Już po nim.
| Kiedy | Co |
|---|---|
| Poniedziałek wieczór | Lekcja 1. Trzy zasady i tabela ziem polskich — na głos. |
| Wtorek | Lekcja 2, potem lekcja 3. Ściąga niżej — zakryj lewą kolumnę i mów prawą. |
| Wtorek wieczór | Próbny sprawdzian bez podpowiedzi. Potem tata otwiera klucz. |
| Środa 30.09 | Sprawdzian w szkole |
Ściąga na środę
| Trzeba powiedzieć | Jednym zdaniem |
|---|---|
| 1814–1815 | kongres wiedeński |
| legitymizm | władza wraca do prawowitych dynastii |
| restauracja | przywrócenie starego porządku |
| równowaga europejska | żadne państwo nie dominuje |
| 18 VI 1815 | Waterloo, koniec Napoleona |
| 1815, trzy państwa | Święte Przymierze: Rosja, Austria, Prusy. Brytania nie |
| Królestwo Polskie | car, unia z Rosją |
| Poznańskie | Prusy |
| Galicja | Austria |
| Kraków | wolne miasto, protektorat trzech |
| Watt | maszyna parowa |
| Stephenson | lokomotywa |
| urbanizacja | ludzie przenoszą się do miast |
| Smith | liberalizm |
| Burke | konserwatyzm |
| Owen | socjalizm |
| Marks | komunizm, manifest 1848 |
| 1825 | dekabryści |
| 1830 | rewolucja lipcowa we Francji i niepodległość Belgii |
Na lekcji w szkole (mów to)
| Kiedy | Mów |
|---|---|
| Nie rozumiem | Nie rozumiem. Możesz powtórzyć wolniej? |
| Nie znam słowa | Nie znam tego słowa. Co to znaczy? |
| Napisz na tablicy | Proszę napisać to na tablicy. |
| Data | Który to rok? |
| Wywołanie | Jestem nowy. Mówię jeszcze słabo po polsku. |
Jak się uczyć
- Lekcja 1: trzy zasady słowami z tabeli, nie własnymi. Potem cztery kawałki ziem polskich.
- Lekcja 2: pięć osób (Watt, Stephenson, Fulton, Faraday, Morse) — kto co zrobił.
- Lekcja 3: cztery idee jak cztery wiersze tabeli. Pięć wystąpień — rok i kraj.
- Próbny sprawdzian. Błąd w zasadzie kongresu — jeszcze raz lekcja 1, nie nowa data.
RU: Папа проверяет ключи внизу страницы (пароль как у биологии). Дима ключи не открывает.