Próbny sprawdzian — dział 1 (wariant 1)

Temat: Substancje i ich przemiany, s. 8–42
Po: lekcji 5, lekcji 6, lekcji 7 i powtórce 1–4
Inne wersje: wariant 2 · wariant 3
W szkole: środa 21.10
Czas: 30 minut · bez telefonu, bez lekcji
Punkty: 20
Ocena: 18–20 bardzo dobrze · 14–17 dobrze · 10–13 dostatecznie · poniżej 10 — jeszcze raz słaby temat

RU: Ключи внизу — для папы.

A. Pracownia (5 punktów)

1. Jak nazywa się sala, w której w szkole wykonuje się doświadczenia? (1 pkt)
2. Czy wolno sprawdzać smak odczynnika? (1 pkt)
3. Jak bezpiecznie bada się zapach? (1 pkt)
4. Gdzie kierujesz wylot ogrzewanej probówki? Czy trzymasz ją w gołej dłoni? (1 pkt)
5. «Wydzielił się bezbarwny gaz i zawartość się pieni.» Obserwacja czy wniosek? (1 pkt)

B. Właściwości (5 punktów)

1. Łyżka i stal, z której ją zrobiono. Które jest ciałem fizycznym, a które substancją? (1 pkt)
2. Podaj dwie właściwości fizyczne. (1 pkt)
3. Zapach i palność: fizyczne czy chemiczne? (1 pkt)
4. Napisz wzór gęstości. Co oznaczają litery? (1 pkt)
5. Topnienie lodu: zjawisko fizyczne czy reakcja chemiczna? Jedno zdanie dlaczego. (1 pkt)

C. Mieszaniny i związki (5 punktów)

1. Czym jest powietrze: pierwiastkiem, związkiem czy mieszaniną? Jaką? (1 pkt)
2. Czym jest woda i z jakich pierwiastków się składa? (1 pkt)
3. Opiłki żelaza zmieszane z siarką, bez ogrzewania. Jaka to mieszanina i czym je rozdzielisz? (1 pkt)
4. Jak rozdzielisz sól rozpuszczoną w wodzie? (1 pkt)
5. Jaki jest skład związku chemicznego: dowolny czy stały? (1 pkt)

D. Metale (5 punktów)

1. Podaj dwie cechy wspólne metali. (1 pkt)
2. Który metal jest cieczą w temperaturze pokojowej? (1 pkt)
3. Który niemetal jest cieczą w temperaturze pokojowej? (1 pkt)
4. Jak nazywa się korozja żelaza i w czym z doświadczenia gwóźdź niszczeje najszybciej? (1 pkt)
5. Podaj jeden sposób ochrony metalu przed korozją. (1 pkt)