Lekcja 1. Liczby: pierwsze, rzymskie, zaokrąglanie
Przedmiot: Matematyka, klasa 7
Dział 1 w dzienniku: Liczby i działania
W podręczniku WSiP rozdział nazywa się Liczby — tematy 1.1–1.4 (ok. s. 9–38)
Dalej: lekcja 2
🎓 Jak czytać z tatą. Najpierw definicja — na głos, po polsku. Potem jeden przykład krok po kroku. Potem zadania. Klucze na dole — tylko tata.
RU: В книге глава «Liczby». В дневнике — «Liczby i działania». Это одно и то же. Числа пиши с запятой: 3,14, не 3.14.
Po co to teraz
Na sprawdzianie 28.09 nauczyciel nie pyta: «czy umiesz liczyć w sklepie». Pyta: jaka to liczba, jak ją zapisać, jak zaokrąglić.
Masz 13 lat. 13 to liczba pierwsza (простое число). W rzymskim zapisie to XIII. Jeśli zaokrąglisz 12,6 do jedności — znów 13.
To wszystko jest w pierwszej części działu.
1. Jakie liczby znasz
| Po polsku | Znak | Co to | Przykład | RU |
|---|---|---|---|---|
| liczby naturalne | ℕ | 0, 1, 2, 3… (w szkole często od 0 albo od 1 — pytaj nauczyciela) | 0, 7, 13 | натуральные |
| liczby całkowite | ℤ | naturalne i ujemne | −5, 0, 8 | целые |
| liczby wymierne | ℚ | można zapisać jako ułamek p/q, q ≠ 0 | 1/2, −3, 0,25 | рациональные |
Cyfra (цифра) to znak: 0, 1, 2, …, 9.
Liczba (число) to wartość: 13 składa się z cyfr 1 i 3.
System dziesiętny (system dziesiętny)
Miejsce cyfry ma wagę:
| … | tysiące | setki | dziesiątki | jedności | , | dziesiętne | setne | tysięczne |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1000 | 100 | 10 | 1 | 0,1 | 0,01 | 0,001 |
2057 = 2·1000 + 0·100 + 5·10 + 7·1. Zero też zajmuje miejsce — bez niego byłoby 257.
3,14 = 3 jedności + 1 część dziesiętna + 4 części setne.
RU: «Части dziesiętne» — первый знак после запятой. «Setne» — второй.
2. Rzymski sposób zapisu (rzymski sposób zapisu liczb)
| Znak | I | V | X | L | C | D | M |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Wartość | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 | 500 | 1000 |
Dwie reguły:
- Dodajesz, gdy większy (albo równy) stoi z lewej: VI = 5+1 = 6, XX = 10+10 = 20, MM = 2000.
- Odejmujesz, gdy mniejszy stoi przed większym — tylko te pary:
| Zapis | Znaczenie |
|---|---|
| IV | 4 |
| IX | 9 |
| XL | 40 |
| XC | 90 |
| CD | 400 |
| CM | 900 |
Nie pisz IIII na 4 — pisz IV. Nie stawiaj czterech takich samych znaków pod rząd.
Nie odejmujesz V od X (VX — źle). Tylko I przed V/X, X przed L/C, C przed D/M.
Przykłady
| Arabskie | Rzymskie | Dlaczego |
|---|---|---|
| 7 | VII | 5+1+1 |
| 13 | XIII | 10+1+1+1 |
| 28 | XXVIII | 10+10+5+1+1+1 |
| 44 | XLIV | 40+4 |
| 49 | XLIX | 40+9 |
| 90 | XC | 100−10 |
| 2017 | MMXVII | 2000+10+5+1+1 (rok podręcznika) |
| 2026 | MMXXVI | 2000+20+5+1 |
Krok przy XLIV: XL = 40, IV = 4, razem 44. Nie czytaj od lewej «10, 50, 1, 5».
3. Liczby pierwsze i złożone. Dzielenie z resztą
Liczba pierwsza
Liczba naturalna większa od 1, która ma dokładnie dwa dzielniki: 1 i samą siebie.
RU: Простое. Делится только на 1 и на себя.Liczba złożona
Liczba naturalna większa od 1, która ma więcej niż dwa dzielniki.
RU: Составное. Есть ещё делитель.
Jedynka (1) nie jest pierwsza i nie jest złożona. Na sprawdzianie to częsta pułapka.
Pierwsze do 30: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29.
2 jest jedyną parzystą pierwszą.
15 jest złożona: dzielniki 1, 3, 5, 15.
13 (wiek Dimy) jest pierwsza.
Dzielenie z resztą
a = b · q + r, gdzie 0 ≤ r < b.
- a — dzielna (делимое)
- b — dzielnik (делитель)
- q — iloraz całkowity (неполное частное)
- r — reszta (остаток)
Przykład. 47 : 5. 5·9 = 45, zostaje 2. Więc 47 = 5 · 9 + 2. Reszta 2.
Reszta zawsze mniejsza od dzielnika. Reszta 5 przy dzielniku 5 — źle, to już następna «pełna» piątka.
Rozkład na czynniki pierwsze (rozkład na czynniki pierwsze)
Dzielisz przez najmniejsze pierwsze, aż zostanie 1.
84: 84÷2=42, 42÷2=21, 21÷3=7, 7÷7=1.
84 = 2 · 2 · 3 · 7 = 2² · 3 · 7
Z rozkładu bierzesz NWD i NWW (часто wracają z klas 4–6):
- NWD (największy wspólny dzielnik) — наибольший общий делитель
- NWW (najmniejsza wspólna wielokrotność) — наименьшее общее кратное
NWD(12, 18) = 6, NWW(12, 18) = 36.
4. Rozwinięcia dziesiętne. Ułamki okresowe
Dzielisz licznik przez mianownik — dostajesz rozwinięcie dziesiętne (десятичную запись).
| Typ | Co widać | Przykład | RU |
|---|---|---|---|
| ułamek skończony / rozwinięcie skończone | kończy się | 1/4 = 0,25 | конечная |
| ułamek okresowy | cyfra lub grupa wraca | 1/3 = 0,(3) | периодическая |
Zapis 0,(3) znaczy 0,333…. Nawias to okres (период).
1/6 = 0,1(6) — najpierw 1, potem kręci się 6.
Liczba wymierna ma rozwinięcie skończone albo okresowe. To zapamiętaj.
Proste pary (warto umieć na pamięć):
| Ułamek | Dziesiętnie |
|---|---|
| 1/2 | 0,5 |
| 1/4 | 0,25 |
| 1/5 | 0,2 |
| 1/8 | 0,125 |
| 1/3 | 0,(3) |
| 2/3 | 0,(6) |
| 1/6 | 0,1(6) |
| 1/11 | 0,(09) |
Przykład krok po kroku. 3 : 8
8 mieści się w 30 trzy razy (24), zostaje 6 → 0,3…
60 : 8 = 7 (56), zostaje 4 → 0,37…
40 : 8 = 5, reszta 0. Koniec. 3/8 = 0,375 (skończone).
5. Zaokrąglanie liczb (zaokrąglanie)
Patrzysz na następną cyfrę po tym miejscu, do którego zaokrąglasz.
- cyfra 0, 1, 2, 3, 4 — zostawiasz
- cyfra 5, 6, 7, 8, 9 — podnosisz o 1
W polskiej szkole 5 idzie w górę.
| Liczba | Do czego | Wynik |
|---|---|---|
| 3,14 | do części dziesiętnych | 3,1 |
| 3,15 | do części dziesiętnych | 3,2 |
| 3,146 | do części setnych | 3,15 |
| 847 | do dziesiątek | 850 |
| 847 | do setek | 800 |
| 12,6 | do jedności | 13 |
Przykład. 2,450 do części dziesiętnych: następną cyfrą jest 5 → 2,5.
Mów: zaokrąglij do jedności / do dziesiątek / do części setnych. Nie mów «округли как удобно».
6. Zadania
Pisz w zeszycie. Zostaw miejsce na rachunek.
1. Zapisz rzymsko: 9, 14, 28, 44, 90, 2026.
2. Zapisz arabsko: VII, XIX, XL, XLIX, XCIX, MMXVII.
3. Które są pierwsze, które złożone, a które ani-ani? 1, 2, 9, 13, 21, 29
4. 73 : 8. Podaj iloraz całkowity i resztę. Sprawdź wzorem a = b · q + r.
5. Rozłóż na czynniki pierwsze: 60 i 84.
6. Zapisz dziesiętnie (skończone albo okresowe): 1/8, 2/5, 1/3, 5/6.
7. Zaokrąglij 4,165 do części setnych. Zaokrąglij 638 do dziesiątek.
8. W liczbie 2057 jaką wartość ma cyfra 0? Jedno zdanie.
9. NWD(18, 24) i NWW(18, 24).
10. Dima ma 13 lat. Zapisz ten wiek rzymsko i powiedz, czy 13 jest pierwsza.
Jak powiedzieć na sprawdzianie
- Jedynka nie jest liczbą pierwszą ani złożoną.
- Liczba pierwsza ma dokładnie dwa dzielniki.
- Reszta jest mniejsza od dzielnika.
- IV to cztery, IX to dziewięć.
- Pięć i więcej — zaokrąglam w górę.
- Jeden przez trzy to zero przecinek okres trzy.
Słówka do wydruku
Można wydrukować — wszystkie słowa tej lekcji.
| Polski | Русский |
|---|---|
| liczba naturalna | натуральное число |
| liczba całkowita | целое число |
| liczba wymierna | рациональное число |
| cyfra | цифра |
| system dziesiętny | десятичная система |
| rzymski sposób zapisu | римская запись |
| liczba pierwsza | простое число |
| liczba złożona | составное число |
| dzielnik | делитель |
| dzielna | делимое |
| iloraz | частное |
| reszta | остаток |
| rozkład na czynniki pierwsze | разложение на простые множители |
| NWD | НОД |
| NWW | НОК |
| rozwinięcie dziesiętne | десятичная запись |
| ułamek skończony | конечная дробь |
| ułamek okresowy | периодическая дробь |
| okres | период |
| zaokrąglanie | округление |
| jedności | единицы |
| dziesiątki | десятки |
| setki | сотни |
| części dziesiętne | десятые |
| części setne | сотые |
Zwroty
| Zwrot | Русский |
|---|---|
| Jedynka nie jest liczbą pierwszą. | Единица не простое число. |
| Dwa jest jedyną parzystą liczbą pierwszą. | Два — единственное чётное простое. |
| Reszta musi być mniejsza od dzielnika. | Остаток меньше делителя. |
| Zaokrąglam do części setnych. | Округляю до сотых. |
| To ułamek okresowy. | Это периодическая дробь. |
Ключи
Только для взрослого. Дима сюда не заходит.