Próbna kartkówka — 15.10, wariant 4

Temat: Stany skupienia i cechy
Po: lekcji 1 i wariantach 1–3
Czas: 20 minut · bez książki, bez lekcji, bez poprzednich wariantów
Punkty: 20
Ocena: 18+ bardzo dobrze · 14–17 dobrze · mniej niż 14 — jeszcze raz lekcja

Pytanie po polsku — jak w szkole. W nawiasie po rosyjsku, jeśli słowo nowe.

Tu piszesz zdaniami, jak na kartkówce w szkole. Przykłady są nowe.

A. Zdania z podręcznika (6 punktów)

1. Jednym zdaniem: jaki kształt i jaką objętość ma ciało stałe? (1 pkt)
2. Jednym zdaniem: jaki kształt i jaką objętość ma ciecz? (1 pkt)
3. Jednym zdaniem: kształt, objętość i ściśliwość gazu. (1 pkt)
4. Stan lotny to inaczej stan … (1 pkt)
5. Powierzchnia swobodna cieczy jest … (1 pkt)
6. Dokończ: twardość to odporność powierzchni na … i … . (1 pkt)

B. Nowe przykłady (8 punktów)

1. Talerz spada i pęka na kawałki. Kruchy, plastyczny czy sprężysty? (1 pkt)
2. Glina po ulepieniu zostaje w nowym kształcie. Jakie słowo? (1 pkt)
3. Gumowa piłka po ściśnięciu wraca. Jakie słowo? (1 pkt)
4. Butelka 0,5 L jest pełna wody. Czy wlejesz jeszcze 200 ml? Dlaczego jednym zdaniem. (2 pkt)
5. Tę samą butelkę zakręcasz i pompką wtłaczasz powietrze. Czy wejdzie go więcej? Dlaczego. (2 pkt)
6. Czy żelazo topi się przy 0°C? Tak albo nie. Jedno zdanie. (1 pkt)

C. Pułapki (6 punktów)

1. Masło na słońcu staje się płynne. Jaka nazwa zmiany? (1 pkt)
2. To samo masło stygnie i znowu twardnieje. Jaka nazwa? (1 pkt)
3. Oddech na zimnej szybie daje kropelki. Jaka nazwa? (1 pkt)
4. Rosa na trawie to kropelki wody. Skraplanie czy resublimacja? (1 pkt)
5. Szron na trawie to lód, kałuży nie było. Skraplanie czy resublimacja? (1 pkt)
6. Biała chmurka nad czajnikiem. Gaz czy kropelki cieczy? (1 pkt)